在2025搜狐教育年度盛典的現(xiàn)場，教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、行業(yè)精英、企業(yè)領(lǐng)袖、一線教師以及廣大教育從業(yè)者齊聚一堂，圍繞“教育看見更大的世界”這一主題，共同探討新時代背景下教育的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)、全球教育趨勢以及科技創(chuàng)新與教育融合的路徑，為推動教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧。

活動期間，湖北省啟郡教育集團運營端教務(wù)端負責(zé)人余志成分享了其所在機構(gòu)在教育領(lǐng)域的探索與實踐。啟郡教育是一家專注于成人終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展的賦能平臺，由美股上市集團戰(zhàn)略孵化。其核心業(yè)務(wù)聚焦于為職場人士提供一站式、系統(tǒng)化的成長解決方案，涵蓋成人學(xué)歷提升、在職研究生備考規(guī)劃與輔導(dǎo)等方面，致力于打破傳統(tǒng)教育在時空上的限制，助力成年學(xué)習(xí)者實現(xiàn)學(xué)業(yè)、職業(yè)與人生的同步進階。

余志成介紹，啟郡教育重點關(guān)注兩個方向。一是推動職業(yè)教育與學(xué)歷教育的深度融合，打造“學(xué)習(xí) - 認(rèn)證 - 就業(yè)”的閉環(huán)，讓學(xué)員所學(xué)能夠切實轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展的助力；二是借助技術(shù)手段設(shè)計個性化學(xué)習(xí)路徑，使教育更貼合成人碎片化、目標(biāo)導(dǎo)向型的學(xué)習(xí)計劃，滿足他們多樣化的學(xué)習(xí)需求。

當(dāng)被問及教育機構(gòu)應(yīng)如何布局以適應(yīng)快速變化的社會需求時，余志成表示，這關(guān)乎教育機構(gòu)的戰(zhàn)略與生存。關(guān)鍵在于從“追隨需求”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹軜?gòu)需求”，從單純的“教育服務(wù)機構(gòu)”轉(zhuǎn)型為“終身發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施”的一部分。具體而言，需圍繞三個維度進行戰(zhàn)略布局：一是構(gòu)建“可進化”的課程與能力認(rèn)證體系，使課程和認(rèn)證能夠緊跟時代發(fā)展不斷更新；二是打造“深度沉浸”的場景化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)員提供更真實、更有效的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是轉(zhuǎn)型為“數(shù)據(jù)驅(qū)動的終身職業(yè)伙伴”，與學(xué)員建立貫穿整個職業(yè)生命周期的共生關(guān)系，而非一次性的交易關(guān)系。他認(rèn)為，未來教育機構(gòu)的核心競爭力不再取決于擁有多少名師或題庫，而在于能否打造一個敏捷響應(yīng)、深度嵌入產(chǎn)業(yè)、以學(xué)員長期發(fā)展為中心的服務(wù)生態(tài)，啟郡教育正朝著這一目標(biāo)努力，希望成為行業(yè)中的賦能者，陪伴職場人在不確定的時代構(gòu)建確定性的成長路徑。

對于本次盛典搭建的跨領(lǐng)域、跨代際對話平臺，余志成表達了感謝，并希望通過這一平臺傳遞重要“聲音”。他強調(diào)，在充滿變化的時代，學(xué)習(xí)是成年人最值得堅持的“長期主義”，是持續(xù)對抗不確定性的確定力量。具體而言，他希望向所有成年人傳遞“學(xué)習(xí)，是一次勇敢的‘自我奪權(quán)’”的理念，鼓勵成年人主動掌控自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展；向教育同行傳遞“成人教育，必須從‘販賣焦慮’走向‘供給希望’”的觀點，倡導(dǎo)成人教育回歸本質(zhì)，為學(xué)員提供真正有價值的教育服務(wù)；向更廣泛的社會層面?zhèn)鬟f“構(gòu)建一個‘終身學(xué)習(xí)友好型’的生態(tài)”的呼吁，希望社會各界共同營造有利于終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。最后，他表示啟郡教育愿成為每位成人學(xué)習(xí)者身邊的戰(zhàn)略學(xué)習(xí)伙伴，不僅助力大家“拿到證書”，更幫助大家贏得人生下一個賽道的入場券。