阿里巴巴創(chuàng)始人馬云近期頻繁出現(xiàn)在公眾視野中，引發(fā)外界廣泛關(guān)注。最新消息顯示，他近日低調(diào)現(xiàn)身美國(guó)麻省理工大學(xué)與哈佛大學(xué)，行程未作過(guò)多宣傳，僅由網(wǎng)友分享的照片記錄了這一時(shí)刻。

此前一周，馬云還參與了阿里巴巴與螞蟻集團(tuán)核心管理層在杭州組織的集體插秧活動(dòng)。這場(chǎng)以“手里有秧，才能確保未來(lái)有糧”為主題的團(tuán)建中，他與管理層共同體驗(yàn)農(nóng)耕，強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地的重要性。活動(dòng)照片顯示，眾人卷起袖子參與勞作，氛圍輕松而務(wù)實(shí)。

今年以來(lái)，馬云的公開(kāi)行程明顯增多。春節(jié)前夕，他現(xiàn)身杭州阿里總部，探訪參與“千問(wèn)春節(jié)項(xiàng)目組”的團(tuán)隊(duì)，與技術(shù)人員交流項(xiàng)目進(jìn)展。1月的“臘八之約”活動(dòng)中，他圍繞人工智能（AI）發(fā)表觀點(diǎn)，認(rèn)為這一技術(shù)雖對(duì)鄉(xiāng)村教育構(gòu)成挑戰(zhàn)，但也為回歸教育本質(zhì)提供了契機(jī)。他呼吁，AI時(shí)代應(yīng)聚焦如何引導(dǎo)孩子善用技術(shù)，而非糾結(jié)是否采用。

3月，馬云與阿里、螞蟻高管集體亮相杭州云谷學(xué)校，與教師深入探討AI影響。他直言，AI對(duì)社會(huì)的影響遠(yuǎn)超預(yù)期，成年人尚未做好準(zhǔn)備，但青少年擁有改變的潛力。此次交流旨在分享阿里巴巴對(duì)AI趨勢(shì)的洞察，助力教育者調(diào)整教學(xué)方向。